Budapest: Viertklässler “profitieren” von der LGBTQP-Sensibilisierung

In den letzten zwanzig Jahren sind verschiedene LGBTQP-Organisationen heimlich und unter Vermeidung von Regierungskontrollen in die Schulen eingedrungen und haben das Selbstbild von Hunderten, wenn nicht Tausenden von Kindern gezeichnet und vielleicht sogar ihr Leben dauerhaft ruiniert. An mehreren ungarischen Schulen gab es regelmäßig derartige “Sensibilisierungsveranstaltungen”. Der jüngste Fall, der erst vor kurzem ans Licht kam, sprengt den Rahmen insofern, als hier für die Schüler der 4. Schulstufe ein Programm zum Thema “Devianz” abgehalten wurde.
 

Die LGBTQP-“Sensibilisierungen” haben eines gemeinsam: Die Schulen bzw. die organisierenden Lehrer informieren die Eltern nicht über diese Veranstaltungen, um jeglichen Widerstand zu vermeiden, so dass die Schüler gezwungen sind, trotzdem teilzunehmen, weil sie sich natürlich nicht trauen, eigenmächtig diese Gehirnwäscheprogramme zu verlassen, wohlwissend, dass sie dafür später stigmatisiert werden können.

Ein Viertklässler wird seinem Lehrer, der für ihn eine Autorität darstellt, nicht widersprechen und hält alles das, was von ihm kommt, für gut.

Dies wurde von einem Gymnasium im XIII. Bezirk von Budapest ausgenutzt. Presseberichten zufolge brachte eine Vertretungslehrerin der oben genannten Einrichtung den Schülern der vierten Klasse eine von George Soros unterstützte Publikation der Lesbenvereinigung “Labris”, das LGBTQ-“sensibilisierende” Märchenbuch “Märchenland für alle”, mit, um die Schüler mit dem “Anderssein” vertraut zu machen. Die Lehrerin hatte weder die Schule noch die Eltern im Voraus über ihre Aktion informiert.

Ein Elternteil, dessen Tochter dieser Gehirnwäsche unterzogen wurde, sagte:

“Wir haben das zufällig herausgefunden. Meine Tochter zeigte auf das Titelblatt eines Märchenbuchs in einer Zeitung mit dem Titel “Märchenland für alle” und sagte: “Ich kenne diese Geschichte, wir haben sie in der Schule angeschaut und gelesen”. Ich bin total ausgeflippt! Wäre es nicht in den Sommerferien gewesen, wäre ich zur Schule gegangen, aber es waren bereits Schulferien und die letzten Tage des Schuljahres waren vorbei. Was mich am meisten bestürzt, ist, dass dies ohne unser Wissen und ohne dass wir gefragt wurden, geschehen ist. Außerdem wurde der Inhalt des Buches von der Vertretungslehrerin in keiner Weise erklärt, so dass die Kinder den neuen Informationen völlig allein gegenüberstanden. Glücklicherweise hatte ich mit meiner Tochter bereits auf ihrer eigenen intellektuellen und emotionalen Ebene über das Thema gesprochen, so dass sie nicht durch die LGBTQ-Propaganda davon erfahren hat, aber es ist trotzdem sehr unangenehm.”

Quelle: Szent Korona Rádió